Com celulares, tablets e videogames cada vez mais presentes no cotidiano, estimular o hábito da leitura entre crianças tem se tornado um desafio para muitas famílias. Em meio à facilidade e rapidez do conteúdo digital, os livros precisam disputar a atenção dos pequenos, o que exige estratégias que tornem a leitura uma experiência prazerosa desde cedo.

O tema ganha ainda mais relevância no mês de abril, quando é celebrado o Dia Nacional do Livro Infantil, em 18 de abril, data que homenageia o escritor Monteiro Lobato e reforça a importância da literatura na formação das crianças.

Além de ampliar o vocabulário e estimular a criatividade, o contato com os livros contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Estudos mostram que a leitura na infância fortalece habilidades como concentração, memória e interpretação.

Ao mesmo tempo, especialistas alertam para os efeitos do excesso de telas no desenvolvimento infantil. Pesquisas indicam que o uso prolongado de dispositivos eletrônicos pode estar associado a dificuldades de atenção, atraso no desenvolvimento da linguagem e problemas de comportamento.

Para a pedagoga e diretora da Escola Pedro Apóstolo, Carolina Paschoal, a leitura é uma ferramenta fundamental para equilibrar a rotina digital das crianças. “Os livros convidam a criança a imaginar, refletir e construir suas próprias interpretações. Diferente das telas, onde tudo acontece de forma rápida e pronta, a leitura exige tempo, atenção e cria uma relação muito rica com o conhecimento”, explica.

Segundo ela, o incentivo à leitura não precisa ser complicado. Pequenas atitudes no dia a dia podem despertar o interesse das crianças e ajudar a transformar os livros em parte natural da rotina.

“Quando a leitura é apresentada de forma leve e afetiva, ela deixa de ser uma obrigação escolar e passa a ser um momento de prazer e descoberta”, afirma Carolina.

A seguir, a pedagoga compartilha estratégias simples que podem ajudar as famílias a estimular o gosto pelos livros em casa.

Dicas para incentivar a leitura entre crianças

1. Crie um cantinho da leitura em casa

Reservar um espaço confortável com livros acessíveis pode fazer toda a diferença. Almofadas, boa iluminação e prateleiras na altura das crianças ajudam a tornar o ambiente convidativo e estimulam a curiosidade.

 2. Estabeleça um momento diário de leitura

Criar um ritual, como ler antes de dormir ou após o jantar, ajuda a transformar a leitura em hábito. Mesmo poucos minutos por dia já contribuem para desenvolver o interesse pelos livros.

3. Dê o exemplo

As crianças aprendem muito pelo comportamento dos adultos. Quando veem pais e responsáveis lendo com frequência, passam a entender o livro como parte natural da rotina.

4. Permita que a criança escolha os livros

Visitar livrarias, feiras ou bibliotecas e deixar que os pequenos escolham suas próprias histórias aumenta o engajamento. O interesse pessoal é um dos maiores motivadores para a leitura. 

5. Conecte histórias ao cotidiano

Relacionar os livros a experiências do dia a dia, como viagens, passeios ou temas que a criança gosta, torna a leitura mais significativa e fácil de compreender. 

6. Use a tecnologia de forma equilibrada

As telas não precisam ser proibidas, mas é importante estabelecer limites e equilibrar o tempo digital com atividades offline, como leitura, brincadeiras e conversas em família.

 7. Transforme a leitura em um momento de interação

Fazer perguntas sobre a história, imaginar finais diferentes ou conversar sobre os personagens ajuda a tornar o momento mais participativo e estimula a interpretação.

 8. Valorize o processo, não apenas o resultado

Cada criança desenvolve o interesse pela leitura em seu próprio tempo. O mais importante é incentivar, elogiar e criar experiências positivas com os livros.

Sobre a Escola Pedro Apóstolo

Fundada há mais de 25 anos, a Escola Pedro Apóstolo tem como base valores como respeito, igualdade, humildade e liberdade de expressão. Localizada no bairro Capão Raso, em Curitiba, atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II, com opções de turno integral bilíngue e meio período.

Com foco na formação integral, a escola alia o desenvolvimento intelectual ao emocional, estimulando a curiosidade, a empatia e o protagonismo dos alunos.