O Centro Especializado em Reabilitação (CER III) da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal) concluiu, nesta sexta-feira (22), a primeira turma do curso “Introdução à Orientação e Mobilidade em Contextos não Escolares”. Realizada entre os dias 18 e 22 de maio, na sede do CER III/Uncisal, a capacitação reuniu profissionais do serviço e integra o processo de transição do CER III para CER IV, passando a incluir o atendimento a pessoas com deficiência visual.

O curso foi ministrado pelo professor Thiago Sardenberg, do Instituto Benjamin Constant (IBC), referência nacional em deficiência visual e vinculado ao Ministério da Educação. Os participantes tiveram acesso a conteúdos teóricos e práticos sobre orientação e mobilidade, técnicas de guia vidente, autoproteção e uso da bengala longa.

De acordo com a diretora do CER, Janayna Cajueiro, a capacitação representa uma etapa estratégica para a requalificação do serviço como CER IV. “A mudança para CER IV amplia o atendimento e inclui oficialmente a assistência à pessoa com deficiência visual. A equipe já cumpriu critérios de estrutura, acessibilidade e composição profissional, e agora estamos finalizando a etapa de certificação dos servidores”, explicou.

Janayna destacou ainda que o envio dos certificados ao Ministério da Saúde deve consolidar a habilitação da nova modalidade. Com a mudança para CER IV, o serviço passará a incluir oficialmente a assistência a pessoas com deficiência visual, ampliando os atendimentos já realizados nas áreas física, auditiva e intelectual.

A diretora também chamou atenção para a demanda existente em Alagoas. “Durante as atividades práticas no entorno da universidade, moradores relataram casos de pessoas que precisam de acompanhamento especializado na área visual”, relatou. Segundo ela, a nova etapa exigirá ampliação da assistência, organização de fluxos de atendimento e oferta de recursos específicos para reabilitação.

Responsável pela capacitação, Thiago Sardenberg ressaltou que o curso marca o início da implantação do atendimento voltado às pessoas com deficiência visual no CER. “Esse trabalho contribui não apenas para ampliar a inclusão de pessoas cegas e com baixa visão, mas também para formar profissionais mais atentos às necessidades específicas desse público”, afirmou.

O professor destacou ainda que, além das barreiras urbanísticas e estruturais, pessoas com deficiência visual enfrentam desafios relacionados à falta de compreensão da sociedade sobre suas formas de locomoção, orientação e autonomia.

A fisioterapeuta do CER, Leandra Souza, participou das atividades práticas e relatou que a experiência alterou sua percepção sobre acessibilidade e cuidado. “Quando eu estava sendo guiada, senti medo e dificuldade de encontrar referências. Obstáculos simples para quem enxerga se tornam barreiras para quem tem deficiência visual”, contou.

Para Leandra, a vivência contribuiu para ampliar a atenção dos profissionais às necessidades cotidianas dos pacientes e à importância de adaptar ambientes para garantir mais autonomia e segurança.

A segunda turma da capacitação está prevista para ocorrer entre os dias 15 e 19 de junho, também no CER. Com carga horária de 40 horas, o curso reúne atividades teóricas e práticas sobre orientação e mobilidade, técnicas de guia vidente e uso da bengala longa. Segundo Thiago Sardenberg, a proposta é ampliar a preparação dos profissionais para uma assistência mais acessível e atenta às necessidades das pessoas com deficiência visual.