A Secretaria de Estado de Prevenção à Violência (Seprev) garantiu a participação de 12 adolescentes que cumpriram medidas socioeducativas na 18ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). A competição começou em 5 de maio e segue com etapas eliminatórias até a grande final, marcada para 29 de agosto.

Reunindo equipes de todos os estados brasileiros, a olimpíada busca estimular o interesse pelas ciências humanas, despertando talentos e aptidões por meio de desafios construtivos. No contexto socioeducativo, o envolvimento desses adolescentes contribui para fortalecer o pensamento crítico, incentivar o estudo e favorecer a reinserção social.

Segundo o secretário do Estado de Prevenção à Violência, Ricardo Dória, a participação dos socioeducandos na ONHB é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento da consciência histórica, da cidadania e da compreensão do papel de cada indivíduo na sociedade. Dória destaca ainda que a vivência em atividades acadêmicas promove o protagonismo juvenil e fortalece os vínculos com o ambiente escolar, estimulando a continuidade dos estudos.

"A participação dos socioeducandos na Olimpíada de História mostra que a educação é uma ferramenta poderosa de transformação social, capaz de ampliar horizontes e reconstruir trajetórias. Esta é uma medida de suma importância para reinserirmos socialmente adolescentes e jovens que vieram a conflitar com a lei, promovendo uma formação cidadã e a construção de novas perspectivas de futuro para esses jovens", afirma o secretário.

O cronograma da olimpíada inclui provas objetivas e exercícios que abrangem não apenas a história do Brasil, mas também temas interdisciplinares como geografia, literatura, arqueologia e atualidades, indo além do conteúdo escolar tradicional. A iniciativa integra o programa “Vagas Olímpicas” da Unicamp, possibilitando que participantes com bom desempenho concorram a vagas em cursos da universidade sem a necessidade de vestibular.

Para Ricardo Dória, a atividade tem impacto muito positivo no cotidiano dos jovens. "Quando o Estado oferece uma atividade construtiva como esta, mostra a esses jovens que eles também são capazes de conquistar novos caminhos por meio do conhecimento e da educação. Isso contribui para a construção de novos projetos de vida e para a prevenção à reincidência infracional", conclui o secretário.