A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) iniciou, nesta segunda-feira (23), uma série de vistas às escolas da rede estadual. A primeira parada foi na Escola Estadual Rosalvo Lobo, na Jatiúca, onde a Seduc e os estudantes discutiram soluções para fortalecer o ambiente de aprendizagem.

A gerente especial da 1ª Gerência Especial de Educação (GEE), Márcia Malafaia, aproveitou a oportunidade para debater a importância do Ensino Integral, implantado na unidade desde 2024. O foco foi garantir que a política educacional, que é lei federal, caminhe lado a lado com a realidade dos jovens, respeitando casos de alunos com vínculo comprovado em estágios ou programas de Jovem Aprendiz.

"A educação de tempo integral é um projeto vivo e em constante ajuste. Viemos para ouvir as dúvidas e assegurar que o diálogo com quem precisa conciliar o estudo com o trabalho seja a nossa prioridade", destacou Malafaia.

Engenharia e manutenção

Acompanhada pelo superintendente de Engenharia da Seduc, Lucas Raniery, e por técnicos de engenharia da Seduc, a visita serviu para um diagnóstico imediato das necessidades estruturais. O grupo detalhou o plano de manutenção dos aparelhos de ar-condicionado e as intervenções necessárias da unidade, reforçando também que o estudante deve ter zelo com o bem público.

A Seduc destaca também a importância do uso de recursos do programa "Escola da Hora”. Todas as unidades de ensino da rede dispõem desse recurso financeiro descentralizado, que confere autonomia à gestão escolar para a execução de manutenções pontuais e reparos imediatos.

O objetivo é garantir que questões do dia a dia, como pequenos consertos e manutenção de equipamentos, sejam resolvidas com agilidade pela própria escola, enquanto a Seduc executa as obras de maior porte.

Uma gestão feita por muitas mãos

Como estratégia para transformar reivindicações em propostas concretas, a Seduc formalizou o convite para a criação de uma Comissão de Alunos e Pais. O objetivo é que o grupo acompanhe as atualizações técnicas e o andamento das demandas diretamente na sede da Secretaria.

As visitas itinerantes seguem ao longo da semana em outras unidades, consolidando a escuta ativa como ferramenta de gestão.