Programação integrada em Maceió fortalece Educação Especial
Atividades têm início no dia 25 de agosto e são parte da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência.
A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) realiza, entre os dias 25 de agosto e 1º de setembro, uma programação integrada de formação voltada ao fortalecimento da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. As atividades integram as ações alusivas à Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla e reúnem diferentes profissionais da Rede Municipal de Educação.
Organizada pela Coordenação Técnica de Educação Especial, em parceria com a Coordenação Técnica Geral de Formação Continuada da Semed, a programação foi estruturada para ampliar conhecimentos, promover a troca de experiências e fortalecer a articulação entre escola, famílias e rede intersetorial na garantia dos direitos e da aprendizagem dos estudantes.
A agenda começa nesta terça-feira (25), com uma formação destinada aos Profissionais de Apoio Escolar (PAEs) e aos profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O encontro acontece no auditório da Uninassau, no bairro do Farol, em dois horários, das 8h às 12h e das 13h às 17h.
Cada unidade escolar poderá indicar dois participantes para o período da manhã e dois para o período da tarde. Para esta atividade, não haverá link de inscrição, e os nomes dos participantes deverão ser encaminhados pela própria escola à Coordenação Técnica de Educação Especial.
Na segunda-feira (31), a programação segue com a formação “PNEEI: caminhos para fortalecer a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva”, que será realizada das 8h30 às 11h30, em local a ser definido. A atividade terá como palestrante Chystiane Toscano, da Universidade Federal de Alagoas (Ufal).
Para esse encontro, cada escola deverá indicar três coordenadores pedagógicos — um de cada turno —, além de um professor da sala regular e um professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE). A inscrição deve ser realizada previamente por meio de formulário disponibilizado pela organização.
Encerrando a programação, no dia 1º de setembro, será realizado o encontro “Caminhos Compartilhados pela Inclusão”, no Hotel Ritz Lagoa da Anta. Com o tema “Família, educação e rede intersetorial na garantia de direitos, participação e aprendizagem”, a atividade acontece nos períodos da manhã, das 8h30 às 11h30, e da tarde, das 13h30 às 16h30.
O encontro reunirá gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores do ensino regular, familiares ou responsáveis, psicólogos, assistentes sociais, PAEs, profissionais do AEE e intérpretes de Libras. Cada unidade escolar poderá indicar três participantes para cada turno.
Formação e articulação
De acordo com Pollyana Satírio, coordenadora da Educação Especial, a participação dos diferentes segmentos é fundamental para consolidar uma rede de educação cada vez mais inclusiva. A proposta é fortalecer o trabalho colaborativo entre gestão, coordenação pedagógica, professores, profissionais do AEE e PAE, famílias e demais integrantes da rede de proteção e atendimento.
A programação também reforça a importância da formação continuada dos profissionais da educação para a construção de práticas pedagógicas que reconheçam as singularidades dos estudantes e ampliem as possibilidades de participação e aprendizagem.
As Coordenações Técnicas de Educação Especial e de Formação Continuada da Semed orientam que as unidades escolares devem organizar previamente seus representantes, respeitando o perfil profissional, o quantitativo de participantes e os turnos definidos para cada atividade.
Ricardo Maciel, coordenador Geral de Formação Continuada, explicou que, além da programação dos dias 25 de agosto a 1º de setembro, durante todo o mês de setembro as unidades escolares da rede realizarão uma série de atividades voltadas aos estudantes atípicos, com o acompanhamento pedagógico da Coordenação de Educação Especial.
A iniciativa reafirma o compromisso da Rede Municipal de Educação de Maceió com a inclusão, a garantia de direitos e a construção de espaços escolares acessíveis e acolhedores para todos os estudantes.