Pela terceira edição consecutiva, o Paraná ocupa o primeiro lugar no ranking nacional do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os resultados divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) colocam o Estado na liderança em todas as etapas avaliadas da educação básica. O Paraná alcançou 5,1 no Ensino Médio, tornando-se o único estado brasileiro acima da marca de cinco pontos; 5,8 nos Anos Finais do Ensino Fundamental, maior nota do País; e 6,9 na rede pública dos Anos Iniciais, também o melhor desempenho nacional.

O resultado é acompanhado por um avanço expressivo na aprendizagem dos estudantes. Entre 2023 e 2025, a proficiência em Matemática da rede estadual cresceu 10,70 pontos nos Anos Finais do Ensino Fundamental, passando de 264,55 para 275,25, o quarto maior avanço do Brasil. No Ensino Médio, o crescimento foi de 10,61 pontos, de 278,04 para 288,65, o segundo maior do País. Em Língua Portuguesa, a evolução também foi significativa, com aumento de 7,98 pontos nos Anos Finais e de 8,48 pontos no Ensino Médio.

Os avanços refletem uma série de ações voltadas à recuperação das aprendizagens. Implantado em 2025, o Programa de Recomposição da Aprendizagem passou a oferecer duas aulas semanais extras de Língua Portuguesa e Matemática para estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, com dois professores em sala, planejamento específico e avaliações periódicas para acompanhar a evolução dos alunos. No primeiro ano, a iniciativa atendeu mais de 251 mil estudantes e reduziu o percentual de alunos abaixo do nível básico, ao mesmo tempo em que ampliou o número daqueles classificados nos níveis adequado e avançado.

Outro resultado importante foi a redução da diferença entre a rede pública e a privada. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, essa distância caiu de 1,1 para 0,5 ponto no Ideb entre 2023 e 2025. No Ensino Médio, passou de 1,2 para 0,8 ponto, mostrando que a rede pública avançou em ritmo superior ao da rede privada e ficou mais próxima dos resultados das escolas particulares.

LIDERANÇA EM TODAS AS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - No Ensino Médio, etapa atendida majoritariamente pela rede estadual e considerada a mais desafiadora da educação básica, o Paraná alcançou nota 5,1, a maior do Brasil. O resultado colocou o Estado à frente do Piauí (5,0), Espírito Santo e Rio Grande do Sul (4,9). A média nacional ficou em 4,5, enquanto a média da rede estadual brasileira foi de 4,3, fazendo do Paraná o único estado a superar a marca de cinco pontos.

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, considerando a rede pública, o Paraná registrou 5,8, desempenho 0,8 ponto acima da média nacional, que foi de 5,0. Considerando todas as redes de ensino, a nota chegou a 5,9, mantendo o Estado na primeira colocação nacional, à frente de Ceará e Goiás, ambos com 5,7.

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a rede pública paranaense alcançou 6,9, também a maior nota do País. O resultado ficou 0,8 ponto acima da média nacional, de 6,1, e superou Ceará (6,8), Santa Catarina e São Paulo (6,5). O desempenho é resultado do trabalho desenvolvido em parceria com os municípios, por meio de programas de alfabetização na idade certa, formação continuada de professores, avaliações diagnósticas e acompanhamento permanente da aprendizagem.

CRESCIMENTO - Os resultados de 2025 representam o ponto mais alto de uma evolução iniciada há oito anos. No Ensino Médio, o Paraná saiu de 4,0 em 2017, quando ocupava o 9º lugar nacional, para 5,1 em 2025, assumindo a liderança do País. Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a nota passou de 4,9 para 5,9 no mesmo período, levando o Estado da oitava para a primeira colocação nacional.

A evolução também aparece nos indicadores de aprendizagem. O avanço contínuo nas edições do Ideb mostra que o crescimento do Paraná não ocorreu de forma isolada, mas como resultado de uma política educacional que ampliou a qualidade do ensino ao longo dos últimos anos.

POR TRÁS DOS NÚMEROS - Os resultados alcançados pelo Paraná no Ideb são fruto de uma política educacional voltada à aprendizagem dos estudantes, ao acompanhamento permanente das escolas e ao fortalecimento do trabalho pedagógico. Além da Recomposição da Aprendizagem, a Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) ampliou o uso de avaliações diagnósticas, permitindo identificar dificuldades de cada turma e orientar intervenções pedagógicas mais rápidas e precisas.

A melhoria da aprendizagem em Matemática, disciplina que registrou um dos maiores avanços do Brasil, recebeu atenção especial. A rede estadual ampliou o uso de plataformas digitais como Matific e Khan Academy, desenvolveu materiais didáticos específicos, implantou docência compartilhada com dois professores em sala de aula, estruturou mais de mil planos de aula e incorporou recursos de inteligência artificial, gamificação e formação continuada inspirada em metodologias internacionais. Em 2026, essas ações passaram a integrar um pacote de investimentos de R$ 130 milhões voltado à recomposição da aprendizagem na disciplina.

Os investimentos também chegaram às escolas. Desde 2019, o Governo do Estado realizou 1.286 obras, entre reformas, ampliações e novas unidades, com cerca de R$ 1,9 bilhão destinados à infraestrutura escolar. No mesmo período, mais de 665 mil itens de mobiliário foram entregues às unidades da rede estadual, além da instalação de milhares de aparelhos de ar-condicionado e da modernização dos espaços de aprendizagem.

Outro eixo importante foi a valorização dos profissionais da educação. Somente em 2025, 4.427 professores e pedagogos ingressaram na rede estadual, acompanhados de novos concursos públicos, ampliação da carga horária docente e programas permanentes de formação continuada.

A transformação também passou pela tecnologia. Desde 2019, o Paraná investiu mais de R$ 900 milhões em inovação educacional, garantindo internet em todas as escolas estaduais, ampliando a conectividade por fibra óptica e distribuindo computadores, chromebooks, tablets, telas interativas e outros equipamentos. Hoje, o Estado lidera o País em escolas com laboratórios de informática nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

Esse conjunto de iniciativas foi acompanhado por maior permanência dos estudantes nas salas de aula. Em 2025, o Paraná registrou 86,6% de frequência escolar no Ensino Médio, a maior taxa do Brasil e superior à média nacional, de 80,6%, resultado que acompanha a evolução da aprendizagem e os melhores índices já alcançados pelo Estado no Ideb.