Uma equipe composta por alunas do 8º e 9º ano do Colégio Ser, em Jundiaí, interior de São Paulo, conquistou o primeiro lugar no ISS Journey, um programa internacional que desafia estudantes a desenvolver experimentos científicos para serem realizados em condições de microgravidade.

Nesta edição, mais de 70 equipes brasileiras participaram da competição, das quais apenas dez chegaram à fase final. Essa é a primeira vez que uma equipe brasileira sai vitoriosa, formada pelas alunas Beatriz Marques Herculano (14 anos), Giovanna Machado Tasso (14 anos), Lavínia Carboni Berti (14 anos) e Sara Lourenço Panico (15 anos).

As alunas apresentaram uma pesquisa com foco no câncer de mama, e o projeto será levado para experimento na Estação Espacial Internacional (ISS), em uma missão programada para setembro e outubro de 2026. O ISS Journey é promovido pela International School, um programa de ensino bilíngue da Arco Educação, em parceria com a The Michaelis Foundation. O objetivo é conectar estudantes à ciência espacial por meio da elaboração de experimentos reais que possam contribuir para a pesquisa científica.

Nomeado Análise de células mesenquimais no secretoma e do ducto mamário , o projeto vencedor busca investigar como a ausência de gravidade influencia a comunicação entre células relacionadas ao câncer de mama através do secretoma, um conjunto de substâncias liberadas pelas células para comunicação.

A expectativa é compreender se as alterações provocadas pela microgravidade podem abrir novos caminhos para pesquisas e tratamentos da doença, que acontecem em cada oito mulheres ao longo da vida.

O experimento desenvolvido pelos estudantes será enviado à Estação Espacial Internacional (ISS), onde será realizado em condições de microgravidade. Paralelamente, um experimento de controle será prolongado na Terra para permitir a comparação dos resultados.

A análise permitirá entender como o ambiente espacial afeta a comunicação entre as células científicas, podendo gerar informações relevantes para futuras pesquisas sobre o câncer de mama. Os também podem contribuir para ampliar o conhecimento científico sobre os resultados da microgravidade em processos biológicos complexos.

Durante o desenvolvimento do projeto, as alunas receberam mentoria de um comitê científico da International School e coletaram suas ideias durante o evento Science Days, que reuniu as equipes finalistas e especialistas da área.

Como parte da premiação, os estudantes participaram, na última semana de junho, de uma experiência no Kennedy Space Center, nos Estados Unidos, onde tiveram a oportunidade de interagir com cientistas, especialistas da área aeroespacial e astronautas. Essa experiência ampliou a dimensão da conquista, que transcende o âmbito escolar para representar também a ciência brasileira em um contexto internacional.