A Escola Municipal Zilka de Oliveira Graça, que integra a rede pública de Maceió, transformou sua história em poesia para comemorar seus 20 anos de existência. Com o tema "20 Anos de História em Versos: a poesia que nos une", o Projeto de Leitura 2026 envolve cerca de 310 estudantes, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, em uma grande jornada de aprendizagem e valorização da trajetória da instituição.

Desenvolvido ao longo dos meses de março, abril e maio, o projeto teve como foco o gênero textual poema. Durante esse período, os estudantes conheceram obras e características da poesia, explorando autores consagrados como Cecília Meireles, Vinícius de Moraes, Mário Quintana, entre outros. A partir dessas leituras, as turmas passaram a produzir seus próprios versos, inspirados na história da escola e nas memórias construídas ao longo de duas décadas.

A proposta surgiu durante os momentos de planejamento pedagógico, quando a equipe decidiu unir o trabalho com o gênero poema às comemorações do aniversário da unidade escolar. O resultado foi uma rica produção literária construída pelas próprias crianças, que transformaram fatos, lembranças, sentimentos e homenagens em versos.

Segundo a diretora Sandra Mônica, da Escola Municipal Zilka de Oliveira Graça, o Projeto de Leitura é considerado o carro-chefe das ações pedagógicas da unidade. Com o tema anual "Formar leitores para um amanhã de sucesso", a iniciativa recebe, a cada ano, um subtema que orienta as atividades desenvolvidas com os estudantes.

A gestora destacou que a proposta surgiu da necessidade de valorizar a trajetória da instituição, sua comunidade escolar e as aprendizagens construídas ao longo dos anos. De acordo com ela, a poesia foi escolhida por ser uma linguagem sensível e criativa, capaz de permitir que estudantes, professores e funcionários expressem sentimentos, memórias e percepções sobre a escola, fortalecendo os vínculos afetivos com o ambiente escolar.

"O nosso projeto de leitura é o carro-chefe da escola. Todo ano ganhou o tema 'Formar leitores para um amanhã de sucesso' e escolhemos um subtema. Neste ano, decidimos celebrar os 20 anos da escola por meio da poesia, porque ela permite que as crianças expressem sentimentos, memórias e afetos, além de despertar o gosto pela leitura e pela escrita", afirmou Sandra Mônica.

A diretora ressaltou ainda que o objetivo principal do projeto é promover o desenvolvimento da leitura, por meio do gênero poema, pois ele trabalha com rimas, afeto, poesia.

Segundo ela, os poemas encantam as crianças por trabalharem repetições e rimas, elementos que tornam a aprendizagem mais fácil, significativa e prazerosa.

"O poema é uma linguagem que encanta as crianças. Muitas vezes ele trabalha com rimas e repetições, e elas aprendem de forma mais leve e prazerosa. Nosso objetivo é continuar fomentando a leitura e formando leitores, ao mesmo tempo em que homenageamos os 20 anos da Escola Zilka de Oliveira Graça", concluiu.

Aprendizagem por meio da poesia

O projeto foi desenvolvido de forma lúdica, participativa e interdisciplinar, respeitando as especificidades de cada ano escolar em relação à leitura, escuta, produção e socialização de poemas.

No 1º ano, os estudantes realizaram leituras de poemas curtos e ilustrados, participaram de brincadeiras com rimas, atividades de oralidade, ilustrações e produções coletivas de pequenos versos sobre a escola, além de recitações com apoio dos professores.

Já no 2º ano, as crianças trabalharam a identificação de rimas, completaram versos, produziram pequenos poemas com orientação docente e participaram da construção coletiva de textos poéticos sobre a escola.

As turmas do 3º ano aprofundaram os estudos sobre versos e estrofes, realizaram leituras e interpretações de poemas, produziram textos autorais e acrósticos utilizando o nome da escola, além de apresentações orais.

Nos 4º e 5º anos, os estudantes analisaram temas, sentimentos, rimas e recursos poéticos, ampliando sua compreensão sobre o gênero. Como parte das atividades, participou de um workshop especial liderado pelo professor e poeta Emmanuel Galvão, que abordou a estrutura dos poemas e a presença da poesia em diferentes manifestações artísticas e na própria natureza. Durante o encontro, os estudantes construíram coletivamente poemas de forma colaborativa.

Galeria literária

Ao longo do projeto, a escola foi preenchida pelas produções dos estudantes. Cartazes, ilustrações, poemas e painéis passaram a compor os espaços da unidade, transformando corredores e áreas comuns em uma verdadeira exposição literária.

Entre os destaques esteve a composição de um grande poema coletivo exposto no pátio da escola, evidenciando versos e estrofes produzidos pelas crianças sob orientação dos professores.

Também foi organizado um mural fotográfico em homenagem aos atuais e antigos funcionários, confirmando a contribuição de todos que ajudaram a construir a história da instituição.

Música para celebrar

As comemorações dos 20 anos ganharam ainda mais significado com a criação da música "Zilka de Oliveira Graça Celebrar", produzida com o auxílio de recursos de inteligência artificial a partir de informações apresentadas no Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola.

A canção destaca a trajetória da unidade, seus desafios, conquistas e transformações ao longo dos anos, incluindo a mudança para o atual prédio. Desde o lançamento, a música vem sendo reproduzida nos recreios e continua fazendo parte das celebrações durante todo o ano letivo.

Culminância com estudantes e ex-funcionários

A culminância do projeto aconteceu em clima de festa e emoção. Os estudantes estudaram suas atividades como os poemas e recitações, demonstrando todo o aprendizado construído durante os meses de trabalho. Além disso, as apresentações e produções apresentadas foram expostas pela escola para apreciação das famílias e da comunidade escolar.

O momento também contou com a participação de ex-funcionários convidados especialmente para a celebração. Eles puderam reencontrar colegas, compartilhar memórias e conversar com as novas gerações sobre a trajetória da escola.

Ao final, todos participaram de uma homenagem especial pelos 20 anos da instituição, celebrando uma história construída por muitas mãos e marcada por importantes conquistas.

Relatos que inspiram

Para a professora Adriana Jerônimo, do 3º ano C, o projeto de leitura não nasce em dados específicos, mas no cotidiano das aulas, no desenvolvimento da leitura e da escrita.

Segundo ela, trabalhar o gênero permitiu explorar diversos clássicos, como o “Poeminha do Contra”, de Mário Quintana.

"O trabalho com esse gênero nos possibilitou conhecer sua estrutura, como estrofes e versos, além da percepção de rimas, ritmos, bem como sonoridade. Além disso, foram construídos em duplos poemas autorais por parte dos estudantes", destacou a professora.

Para ela, participe do projeto de leitura vinculado aos 20 anos de história da Escola Municipal Zilka de Oliveira Graça foi gratificante.

"Os estudantes deixaram de ser apenas observadores para se tornarem protagonistas dessa trajetória. Participar, com a turma do 3° ano C, do projeto de leitura, vinculado aos 20 anos de história da Escola Municipal Zilka de Oliveira, foi gratificante, pois os estudantes deixaram de ser apenas observadores, mas estão contribuindo com a trajetória da escola", afirmou.

Ela explica que os estudantes do 3° ano celebraram dois momentos lindos, uma peça teatral intitulada: "No coração da floresta encantada", de autoria da professora da turma (Adriana Jerônimo) e leitura em eco do poema Sono Pesado de Cláudio Thebas.

“Os projetos de leitura são estratégias excelentes para o desenvolvimento da autonomia e, como destaca a autora Magda Soares, "o texto deve ser o eixo central do processo de alfabetização", concluiu.

A estudante Luiza Mirelle Gomes da Silva Mota também destacou sua experiência.

"Eu consegui o projeto de leitura legal. Aprendi que geralmente os poemas possuem quatro versos e gostei muito da comemoração dos 20 anos da escola. Também gostei das apresentações", disse o estudante.

Já a ex-aluna Annabella Ramos Oliveira emocionou a todos ao registrar sua passagem pela instituição.

“Foi muito especial ver a comemoração dos 20 anos da Zilka, porque é uma escola realmente muito especial para mim. Foi muito bonito perceber todos os avanços e ver que continua sendo uma escola que ensina e acolhe tão bem seus estudantes”, destacou.