O Programa de Pós-Graduação em Ensino e Formação de Professores (PPGEFOP), do Campus Arapiraca da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), alcançou conceito 4 na sua primeira avaliação quadrienal feita pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), referente ao período de 2021 a 2024. O resultado confirma a qualidade acadêmica do programa e seu compromisso com a produção científica e a formação de professores no interior de Alagoas.

Ao longo do primeiro ciclo de avaliação, o PPGEFOP titulou 32 mestres, número que atualmente já ultrapassa 60 egressos. O programa também se destacou pela alta procura em seus processos seletivos, com média de quase dez candidatos por vaga durante o quadriênio, além da forte inserção social em diferentes espaços de ensino e da expressiva produção acadêmica.

Para o ex-coordenador e atual vice-coordenador do programa, professor Wilmo Ernesto, o resultado representa um marco para a pós-graduação no interior do estado: “Esse é um feito notável por sermos um programa jovem e o primeiro do interior a obter tal resultado. Cada dissertação originou, em média, um produto acadêmico, entre artigos científicos e capítulos de livro. Docentes e discentes publicaram mais de 200 artigos ao longo dos quatro anos, o que foi fundamental para o sucesso do PPGEFOP”, destaca.

A coordenadora do programa, professora Tereza Cristina, também ressalta o desempenho dos egressos, que vêm conquistando espaço tanto na carreira acadêmica quanto no ensino superior.

“Tivemos quatro aprovados no recente concurso da Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), sendo dois da primeira turma, Daniel Barbosa e Lucas Costa, já empossados como professores. Além disso, nossos egressos têm sido aprovados em cursos de doutorado, como a Rede Nordeste de Ensino da Ufal, além dos programas de Letras e Linguística da Ufal e Educação da Universidade Federal da Bahia (Ufba)”, afirma.

O reconhecimento da Capes é resultado do trabalho conjunto de docentes, discentes e da equipe técnico-administrativa do programa. Com a conquista, o Programa projeta novos avanços para os próximos anos, entre eles a criação do primeiro curso de doutorado do interior de Alagoas, proposta que deverá ser submetida no próximo edital de cursos novos da Capes.

Próximo desafio: o primeiro doutorado do interior de Alagoas

A professora Joelma Albuquerque, que assumirá a coordenação do programa, enfatiza a importância da conquista para o fortalecimento das universidades públicas brasileiras: “É mais um passo extremamente relevante na consolidação da expansão das universidades públicas brasileiras, responsáveis pela formação de profissionais qualificados e pela produção da maior parte do conhecimento científico do país. Que possamos continuar alcançando resultados cada vez melhores e ampliando as condições para novas conquistas”.

Além da excelência acadêmica, o PPGEFOP tem ampliado o acesso à pós-graduação para profissionais de diversos municípios alagoanos, especialmente do interior do estado, além de atender estudantes de outras regiões do Nordeste.

Formação que transforma 

Um dos frutos do programa é o egresso Lucas Costa, natural de São Sebastião, município vizinho a Arapiraca. Atualmente professor da Uneal, ele destaca a importância do programa em sua trajetória profissional. 

“O PPGEFOP foi mais do que um sonho em minha vida. Ter um mestrado em ensino no interior de Alagoas era algo que parecia distante e hoje é realidade. O programa me proporcionou aprendizado, participação em eventos, publicações acadêmicas e uma formação sólida para ingressar no doutorado. Após um intercâmbio na Universidade do Porto, realizei outro sonho: tornar-me professor universitário no curso em que me graduei”, relata.

O resultado alcançado pelo PPGEFOP consolida a relevância da interiorização da pós-graduação na Ufal e fortalece o papel da universidade pública na produção de conhecimento, na formação de profissionais qualificados e no desenvolvimento regional.