Três dias repletos de criatividade, talento, inovação e celebração da diversidade e tradições culturais. Foi assim que o Encontro Estudantil da Rede Pública Estadual promoveu, mais uma vez, o protagonismo juvenil, levando diversas atrações e modalidades para espaços espalhados pelo Centro Educacional de Pesquisa Aplicada (Cepa). A cerimônia de encerramento aconteceu na tarde desta quinta-feira (05) durante premiação das últimas modalidades do evento no ginásio da Escola Estadual Princesa Isabel.

Dezoito modalidades estiveram em exposição em diversos espaços do Cepa: 1) FECEAL/2024- Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação/MECTI;2) FECEAL/2024 - Mostra de Programação e Robótica; 3) FECEAL/2024- Mostra Alagoana de Astronomia/MAST; 4) Mostra Estudantil de Artes Plásticas de Alagoas (Desenho) Mostra Estudantil Artes Plásticas de Alagoas (Pintura); 5) Mostra Estudantil de Fotografia de Alagoas; 6)Mostra Estudantil Audiovisual de Alagoas; 7) Festival Estudantil de Teatro de Alagoas; 8) Festival Estudantil de Dança de Alagoas; 9)Festival Estudantil de Música de Alagoas; 10) SAEREAL; 11) Encontro Estadual de Grêmios Estudantis – EGREAL;12) V Olimpíada de História de Alagoas – OLHAL; 13) Prêmio Personalidades Negras e Indígenas; 14) Prêmio Professor Edvaldo Albuquerque; 15) Prêmio Cenira Angélica; 16) Professor Mentor; 17)Arena da Cultura Empreendedora da Escola; 18) FIC no Encontro Estudantil.

Presente à cerimônia de encerramento, a secretária-executiva de Gestão da Rede Estadual de Ensino, Sandra Vitorino, elogiou a qualidade dos trabalhos expostos. “Ficamos encantados com o nível de excelência dos projetos apresentados. Nossos alunos merecem muito momentos como este e, por isso, agradecemos também aos professores e gestores que incentivaram seus estudantes a mostrarem seus talentos e criatividade”, frisa Sandra.

Premiados

Os estudantes premiados destacam a importância do evento. “Foi a minha primeira participação e foi uma experiência surreal que levarei para o resto da vida. Além disso, fez com que refletisse sobre coisas importantes para mim”, conta Isaac Manicongo, da Escola Estadual Santos Ferraz, de Taquarana, que venceu a categoria Teatro com uma adaptação do monólogo “Corpo – Sua Autobiografia” de Renata Carvalho.

Já Marily da Silva Santos, vencedora da categoria Música, levou sua paixão pela vaquejada para o evento e entoou uma toada. “Apresentei essa canção pela primeira vez no festival FERVA, lá em nossa cidade, e tive todo o incentivo do meu professor Bruno e do meu diretor Jackson. Sou apaixonada por vaquejada desde criança e esta foi a minha maior inspiração”, recorda Marily, estudante da 2a série da Escola Estadual Ambrósio Lira, de Passo do Camaragibe.

Vencedor da MECTI com o projeto “Barbatimed – Produção de Membrana Biodegradável a partir do Amido da Casca de Mandioca como Alternativa Ecológica para Curativos”, Feliphe David de Oliveira, da Escola Estadual Rosalvo Lobo, diz que o Encontro Estudantil foi uma experiência desafiadora. “É recompensador ver que o reconhecimento do nosso projeto teve um impacto positivo entre nossos colegas, pois muitos já estão se interessando em participar de pesquisas”, revela Feliphe.

Já sua colega Kelly Alencar, também da Rosalvo Lobo, venceu a categoria Arena Empreendedora com o projeto “Biobijus”, que consiste na produção de bijuterias artesanais a partir da casca de ovo. “O Encontro Estudantil foi uma experiência incrível e mostra que o conhecimento vai além da sala de aula”, observa.

Fomento ao talento

Os professores também falam com orgulho dos projetos apresentados pelos seus alunos. “Temos em nossa escola o Festival FERVA, que estimula o talento de nossos estudantes. Marily foi uma das descobertas do festival e estamos muito felizes com o resultado. Foi uma alegria ver os nossos jovens interagindo e trocando ideias e experiências”, avalia Bruno Alves, professor da Escola Estadual Ambrósio Lira.

Tatiane Omena, orientadora de dois projetos premiados da Escola Estadual Rosalvo Lobo, tem sensação similar. “A premiação veio para selar o trabalho de um ano inteiro. Nossa escola investe muito em iniciação científica e incentivamos estudantes criativos e com desejo de desenvolver projetos inovadores”, ressalta.